Bij de Miguel Pourier Academy is ieder kind uniek. Ons uitgangspunt is gelijke kansen voor elk kind! Wij zullen vaardigheden stimuleren en talenten van uw kind(eren) ontdekken en bevorderen.
?Een school waar u op kunt vertrouwen
Duidelijke afspraken vormen een belangrijk onderdeel. Kinderen en ouders weten wat ze mogen verwachten. Wij zullen een constructieve samenwerking zoeken met leerlingen, leerkrachten en ouders. Er zal een denktank opgericht worden. Maandelijks zullen wij met deze groep evalueren, overleg hebben, ideeën delen om verder te kunnen bouwen en zo vorm te kunnen geven aan onze opleiding.
?Een school waar uw kind zich goed zal voelen
In een veilig leer- en leefklimaat komt een kind het beste tot zijn recht. Het realiseren van een veilig leerklimaat begint al bij de start van het schooljaar. De eerste week zullen wij de kinderen snel vertrouwd maken met hun nieuwe omgeving. Door de kleinschaligheid (klassen niet groter dan 22 leerlingen) kunnen wij een goede begeleiding verzekeren. Goed voor onze leerlingen zorgen, is een taak voor het hele schoolteam.
Een school met enthousiaste, leergierige, competente en innoverende leerkrachten
De leerkracht bij de Miguel Pourier Academy is een leerkracht die een mix van traditionele en nieuwe werk- en evaluatievormen gebruikt met aandacht voor de leerstijlen van de individuele leerling. Een leerkracht die gaandeweg steeds meer de rol van een coach zal gaan aannemen.
Een school die meegaat met de nieuwste ontwikkelingen
Onderwijs verandert de laatste decennia snel. Door digitalisering ligt de wereld open, ontvangen wij informatie op verschillende manieren en overal vandaan. Leerlingen leren anders dan vroeger. Tegenwoordig scannen zij informatie, zijn ze taalvaardiger, wordt “beelddenken” gestimuleerd, is de concentratiespanne verkort en kunnen zij kennis overal vinden.
Een school met leerkrachtig onderwijs op maat
Het wordt binnen het onderwijs steeds belangrijker om de kennis die we verkrijgen, niet meer zomaar te kunnen reproduceren voor een goed cijfer, maar juist te laten zien dat je de gevonden en opgedane kennis kunt toepassen. Hiervoor is het van belang voor de leerling om te weten wat de leerkracht van hem/haar verwacht. Door te werken met heldere doelstellingen, krijgt de leerling inzicht in zijn eigen leerproces. Kernwoorden zijn zelfreflectie, peer evaluation, persoonlijk ontwikkelingsplan, competentierapport, onderwijs op maat, samen leren, uitdagen en initiëren.
Hoe leren de leerlingen - Het leerproces
Onze leerlingen worden opgeleid tot zelfstandig leerder
Ze krijgen les op maat
Ze worden uitgedaagd om te leren
Ze leren werken in teamverband (coöperatief leren)
Ze leren reflecteren en evalueren (inzicht in het eigen leerproces)
Ze studeren op eigen tempo binnen de gestelde kaders
Ze zijn medeverantwoordelijk voor hun leerproces
Hoe geven de leerkrachten les - De leermethode
De leerkracht is een coach die een mix van traditionele en nieuwe werk- en evaluatievormen gebruikt met aandacht voor de leerstijl van de individuele leerling. De leerkracht werkt met:
Heldere doelen en criteria
Instructiekaarten, denkmodellen, stappenplannen en studiewijzers
Geïntegreerde opdrachten / probleemopgaven of praktijkvoorbeelden
Informatie- en communicatietechnologie als geïntegreerd middel
Opdrachten gelinkt aan de belevingswereld van de leerling
Projecten die aandacht besteden aan de omgeving waarin we leven
| Openingstijden | |
| Betaalwijze |